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有关马季相声打电话的底层逻辑是什么?

时间:2023-01-14 来源:原创/投稿/转载作者:管理员点击:

  女孩叫李思,是女儿的同桌。此时,正是期末家长会,学生和家长们同坐一室共同观摩学生社团活动之一——模拟联合国。

  学期初,女儿说换了新同桌李思时,我心里“咯噔”一沉,李思的成绩排在最末位,女儿学习中等,两个不太优的孩子坐一起能不让人担心吗?但也不好刚排座就找老师,只能叮嘱女儿认真听课,别受李思影响。

  没成想,同桌才两周,女儿就成了“思粉”:李思的字写得漂亮;李思是乐天派,会讲小笑话;李思去过许多地方,旅游日记发在QQ空间里,有图有文,美极了……

  怎么听着全是优点?嗯,要说缺点嘛,也有,就是她特好问,一道题一个语法不会都要问。好问不该算缺点吧?女儿没接茬,“咯咯”地笑起来,状甚开心,显然,李思的好问并没引发女儿反感。

  果然,女儿接着说:“唉呀,相比马桐,李思的好问实在是小毛毛雨啦。”马桐是女儿上学期时的同桌,大小考总是第一。

  本来,我对女儿能和优等生同桌挺满意,可女儿不高兴,说马桐就知道学习,不跟她说话。两孩子同桌了一个月也没磨合好。

  “为什么啊?”“因为大家都不搭理她,什么活动都不找她,感到孤独吧。”“同学间要讲团结,不应孤立某个人啊。”

  “我们倒是想跟她搭话,可也得有共同语言啊!我们说什么她都不懂不知道,她是典型的三不女!就是不上网,不看电视,不用手机。”

  后来,女儿又抱怨:“马桐有考前焦虑症,每次考试前都爱发脾气,还总神经质地说会考砸,可每次都考得挺好;她这样真烦人,把我的情绪都搞坏了。”

  我劝女儿时说得气定神闲,但不久就露馅了。月考后照例是家长会,我的身边坐着一脸忧虑的中年女人——马桐妈,她边把各科试卷翻得稀里哗啦,边不住地说:“哎呀,这数学考得太差了,物理又下滑了……唉,我都要崩溃了。”这次考试马桐没能第一,排在第六。

  我笑着安慰:“偶尔一两次考砸没什么,马桐学习蛮好了。”马桐妈听了,急速摇头,接着大讲女孩不像男孩出路多,女孩就业面窄,只有学习好,考取好大学好专业,才能生存好。她一套理论与现实的结合,把我弄得莫名焦躁起来。

  是啊,人家第六都有危机,排在18名的女儿岂不是没出路了?我越想心里越烦,晚上一回家就拍着成绩单对女儿大发光火,搞得全家人都郁闷。

  我后来才理解女儿说的“把我的情绪都搞坏了”并非夸张。显然,马桐和她妈妈一样,周身都带出强大的气场,只可惜都是负能量。

  女儿佩服地说:“李思为了这次模联可下工夫了,足足练了一星期,以前我跟她接触的少,对她不了解,看她成绩差,以为她消极,其实,她对感兴趣的事特别积极,很有上进心。”

  女儿说完,明亮的眼睛闪了闪,认真地说,“妈妈,你知道李思哪方面最吸引我?是她的好心态!跟她坐一起,我心境特平和,考砸了也不气馁,考好了也不沾沾自喜。”

  女儿的话让我又一次想起那天李思爸爸坐在台下时的样子,他看着自己女儿在台上侃侃而谈,既没有欣欣然的骄傲之色,也没有故意压抑着喜悦,他的神态表情给人一种感觉:我的孩子就是这样的,她有她的不足,她亦有她的优秀,我欣赏并全然接纳她。

  输掉成绩只是考上几类大学的事儿,输掉了好心态,人生这局棋就下得比较艰难了,有的甚至会输掉一生的快乐与幸福。

  孩子有好成绩又有好心态当然完美,但好成绩并非人人可得,当二者只能择其一时,有多少家长会像李思爸一样有勇气轻成绩重心态,有慧心引导孩子发展契合其天性的爱好,有宽厚的爱完全接纳在别人眼里并不出色的孩子?

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