把准干部教育培训“三度”

　　“尚贤者，政之本也；为政之要，莫先于用人。”干部教育培训是固本培元的重要方式，只有打造专业化高素质干部队伍，增强担当作为的能力，方能更好地推动各项工作的落实。我们党历来重视选贤任能，在干部的入口关上严格，在干部的培育上也毫不放松，让干部能够保持常态化学习的好状态，才能在岗位上能够更好地解决实际的难题。新时期，要提升干部教育培训的效果，尤其需要在精细化的培训上下功夫，要针对新时期干部的需要，送上更符合干部需要的培训方式、内容，才能激活干部队伍“一池春水”，为推动经济社会高质量发展提供强有力的人才支撑。

　　广泛开展调查研究，把准干部教育培训的“准度”。提升干部培训实效，关键要让培训内容对被培训对象有效，这就需要全方位、多角度、立体式考察识别干部，更要开展广泛的调查研究，只有对干部了解更深刻，才能更充分地考虑干部队伍的整体结构，干部的具体情况，在培训方案的制定上，更符合干部的特点和成长期盼，才能让教育培训的准度进一步提升。

　　搭建基层送学课堂，把准干部教育培训的“深度”。干部教育培训是关乎整个国家事业发展的大事，我们在推动干部教育培训的过程中，就要注重全覆盖，不要只是在小范围内开展干部教育培训，通过深化拓展“党政‘建厨’、基地‘主勺’、学员‘点菜’、部门‘买单’”的菜单化培训机制，让教育培训延伸到基层最后一公里，才能让更多的干部受到教育培训的滋养，更快速地提升自己，增强服务岗位工作的能力。

　　采取约束激励举措，把准干部教育培训的“强度”。好干部是管出来的。要管好干部，要善于用好约束和激励这两种方式，既能够保持对干部的高压态势，让干部在任何时候都不得意忘形，也能够用有效的激励，充分地激发干部的内生动力，让他们在教育培训中增强自觉性，不断地思考、讨论，让教育培训的强度更大，让干部受培训的效果更好，真正实现有所获、有所改，才能把教育培训的成效转化为推动高质量发展的新动能。